幼儿园老师发现，班里有个小男孩特别坚持“妈妈是超人”这个说法。问他为什么，他一本正经地解释：妈妈每天上班前都能把乱糟糟的家变干净，还能一边打电话一边帮我找袜子，晚上讲故事的时候从来不会困。老师试着跟他讲科学道理，说超人只是动画片里的角色，结果小男孩急得眼眶都红了，反复强调“我妈妈就是会飞”。后来老师跟家长聊起这事，妈妈哭笑不得地说，孩子可能把“妈妈是超人”这句日常夸奖当真了，加上有天看到自己踩着凳子修吊灯，就认定妈妈能飞。其实类似的情况在幼儿园里不少见，有个小女孩坚信爸爸的胡子是“扎人的草”，因为每次亲她的时候都像被小刷子扫过；还有个孩子觉得冰箱里的灯是为了让酸奶不害怕，因为自己晚上睡觉也要开小夜灯。这些天马行空的想法，在大人看来是逻辑漏洞，对孩子来说却是他们理解世界的方式。老师们通常不会急着纠正，而是把这些当成了解孩子内心的小窗口。